Ponad 300 osób wzięło udział w konferencji dotyczącej „Nowych kierunków w diagnozie i terapii dzieci ze spektrum autyzmu” zorganizowanej przez Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli. To pierwsze tego typu spotkanie dla rodziców i nauczycieli zorganizowane przez placówkę.
Konferencja poruszająca problem autyzmu jest odpowiedzią na zapotrzebowanie rodziców i nauczycieli na tego typu tematykę. To te dwie grupy najczęściej mają styczność z osobami z zaburzeniami autyzmu. Stąd duże zainteresowanie konferencją.
– Szybko zamknęliśmy rekrutację. W tym momencie jest trzystu uczestników, więc wydaje mi się, że jest bardzo duże zainteresowanie. Sporo rodziców i nauczycieli zgłosiło się na rekrutację, nie tylko pracujących w szkołach specjalnych, placówkach specjalnych, ale też ogólnodostępnych. Jest bardzo duże zainteresowanie tego rodzaju tematyką. Bardzo duży problem mają przed sobą nauczyciele w szkołach ogólnodostępnych. Trafiają do klas integracyjnych i do klas zwykłych dzieci z zespołem Aspergera, z autyzmem. W tym momencie mówimy o dzieciach ze spectrum autyzmu, które trafiają do szkół i nauczyciele borykają się z dużymi problemami – informuje Honorata Ziółko, doradca metodyczny w Radomskim Ośrodku Doskonalenia Nauczyciel.
I aby upowszechniać wiedzę na temat tego zaburzenia Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli zaprosił do Radomia najlepszych specjalistów w tej dziedzinie. Podczas konferencji prelegenci mówili m.in. o diagnozowaniu tego typu zaburzeń. Jak przyznaje dr Izabela Chojnicka nie jest łatwo rozpoznać autyzm.
– Dzieci mogą mieć naprawdę bardzo różne profile objawów. Na dodatek współwystępują różne zaburzenia czy różne trudności u tych dzieci. Z wieloma zaburzeniami trzeba różnicować zaburzenia ze spectrum autyzmu, także tutaj rzeczywiście nie jest to proste, ale jednocześnie rodzice bardzo często trafnie i szybko wyłapują, że coś jest nie tak – mówi dr Izabela Chojnicka z Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
Najnowsze badania wskazują, że problemem autyzmu jest dotknięte jedno dziecko na sześćdziesięcioro ośmioro dzieci.