Ministerstwo Edukacji Narodowej wprowadziło ułatwienia dla uczniów, którzy borykają się z różnymi problemami, lub niepełnosprawnością i korzystają z tzw. nauczania indywidualnego. Po zmianach dziecko niepełnosprawne nie musi uzyskiwać orzeczenia o nauczaniu indywidualnym. Może je realizować w oparciu o indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny.
– Dziecko niepełnosprawne na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia indywidualnego, specjalnego, jeśli jest taka potrzeba może mieć zorganizowane zajęcia indywidualne z niektórych przedmiotów – powiedziała Aurelia Michałowska, Mazowiecki Kurator Oświaty
Kształcenie indywidualne kierowane jest m.in. do dzieci, które mają problemy z tzw. funkcjonowaniem szkolnym.
– Dla grupy uczniów takich, którzy mają problem z funkcjonowaniem w szkole na przykład są to różnego rodzaju fobie szkolne. Dyrektor w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej organizuje im zindywidualizowaną ścieżkę kształcenia – dodała Aurelia Michałowska
Wprowadzone zmiany mają również umożliwić danemu uczniowi powrót do szkoły i naukę z rówieśnikami.
– Uczeń chory, który z poradni psychologiczno-pedagogicznej otrzymał orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego realizuje takie zajęcia w domu.Jednak w każdej chwili gdy stan jego zdrowia na to pozwala, może wracać do rówieśników i wspólnie uczyć się – zaznaczyła Michałowska
Jeszcze we wrześniu dyrektorzy szkół otrzymają specjalne materiały, które wskażą, w jaki sposób organizować zajęcia uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
