Robert Fiszer banner
Radom Pogoda

Projekty międzynarodowe w PSP nr 4

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4 w Radomiu to placówka, która realizuje wiele projektów mających na celu wzbogacanie uczniów w nową wiedzę i doświadczenia. Współpracując ze szkołami z innych europejskich krajów, w tym momencie tworzy aż trzy międzynarodowe projekty nastawione na wymianę wiedzy, kultury oraz poznawanie obcego języka.

– Pierwszy projekt w programie Erasmus + pt. „Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi” polega na współpracy szkół partnerskich z Polski, Turcji, Cypru i Włoch. My szkoła PSP nr 4 jesteśmy koordynatorem tego projektu, co jest bardzo dużym przedsięwzięciem i nowym wyzwaniem dla nas (…) Chcemy uczyć się i opowiadać o tym, co hamuje a co wspiera pracę mózgu podczas uczenia się (…) To jest to czego naszym uczniom dzisiaj brakuje – sposobów na to jak się lepiej uczyć, jak lepiej zorganizować swój warsztat pracy, jak lepiej organizować swój czas pracy i uczenia się – mówi Monika Podsiadło, koordynatorka i nauczycielka języka angielskiego

Uczniowie będą realizowali wybrane zagadnienia z podstaw programowych różnych przedmiotów w języku angielskim, dodatkowo będą brali udział nie tylko w zajęciach integracyjnych ale rozpoczną także dialog na temat strategii uczenia się.

– Drugi projekt PO WER – ,,Ponadnarodowa mobilność uczniów” polega na bardzo dużym i aktywnym zaangażowaniu uczniów we wszystkie etapy realizacji projektu. W tym projekcie mamy dwie szkoły partnerskie, szkoły z Włoch i 12 uczniów pojedzie w lutym 2022 roku do szkoły partnerskiej we Włoszech a inna 12 uczniów i 3 nauczycieli do szkoły partnerskiej w Hiszpanii w maju 2022 roku – dodaje

Warto podkreślić, że projekty unijne realizowane w placówce to nie tylko szansa na zdobycie nowej wiedzy przez uczniów, ale również nauczycieli. Pozwala na to owocna współpraca między dyrekcją, a kadrą nauczycielską.

– Trzeci projekt to jest dostaliśmy zielone światło w akredytacji programu Erasmus + polegało to na tym, żeby przygotować europejski plan rozwoju szkoły na lata 2021 – 2027, udowodnić, że mamy takie dalekosiężne plany (…) Przekonaliśmy Agencję Narodową, dostaliśmy dofinansowanie w wysokości 33 tys. Euro tylko na najbliższe 15 miesięcy, i w tym projekcie nasi nauczyciele będą pogłębiać swoją wiedzę, będą się kształcić. Planujemy 18 kursów mobilności zagranicznych, nauczyciele pojadą na kursy językowe, metodyczne, specjalistyczne – mówi Monika Podsiadło

Program ma zachęcić nauczycieli do podejmowania działań innowacyjnych. Podczas warsztatów wychowawcy będą uczyć się metody odwróconej klasy. Metoda ta wprowadzona podczas zajęć z uczniami ma usprawnić przyswajanie wiedzy, oraz podnieść motywację do nauki.

– Podczas realizacji celów każdego z projektów, bardzo duży nacisk kładziemy na współpracę, zarówno współpracę uczniów jak i nauczycieli (…) Jesteśmy po wizycie w szkole partnerskiej w Turcji z projektu Erasmus+, gdzie mogliśmy się spotkać z nauczycielami innych krajów na żywo, i mogliśmy wymieniać swoje doświadczenia (…) Uczniowie podczas współpracy online również mieli okazję taką spotkać się ze sobą na żywo (…) Jeśli uczniowie biorą udział w czymś takim jak projekt międzynarodowy, mają szansę poznawania nowych narzędzi, mają szansę poznawania nowych metod. Jest to czasami dla nich bardzo odkrywcze i bardzo też motywujące do pracy – mówi Joanna Narożnik, koordynator i nauczycielka informatyki

W wyjazdach zagranicznych bierze udział około 80 uczniów, którzy mają okazję poznać inne kraje. Placówka współpracuje z zespołem 20 nauczycieli z różnych przedmiotów, w tym edukacji wczesnoszkolnej. Każdy z projektów dofinansowany jest z funduszy europejskich, a nad stworzeniem projektów czuwała trójka koordynatorów.

– Wygranie takich projektów oraz dopuszczenie ich do realizacji przez Agencję Narodową wymaga ogromnego wysiłku, pracy i zaangażowania nauczycieli. W tym momencie chciałbym podziękować wnioskodawczyniom, którymi są pani Monika Podsiadło, pani Joanna Narożnik oraz pani Inga Mleczkowska-Stępniewicz, trzy nauczycielki mojej szkoły, którym to tak naprawdę dzięki ich staraniom, dzięki ich mocy, dzięki ich zaangażowaniu, te projekty w dniu dzisiejszym są realizowane w naszej szkole – mówi Łukasz Zawistowski, dyrektor PSP nr 4 w Radomiu

Wszystkie projekty mimo obecnej sytuacji pandemicznej, są sprawnie realizowane w szkołach partnerskich. Dzięki zajęciom uczniowie poznają siebie nawzajem, nawiązują kontakty i zdobywają ogrom wiedzy na temat innych kultur. Realizacja tych projektów stawia przed uczestnikami nowe wyzwania, wielkie możliwości, których nie mogliby doświadczyć, gdyby nie udział w takich przedsięwzięciach.

Podziel się z innymi

O autorze

Avatar

Tytuł REKLAMA

REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA

Na naszej stronie internetowej stosujemy pliki cookies. Korzystając z naszech serwisów internetowych bez zmiany ustawień przeglądarki wyrażasz zgodę na stosowanie plików cookies zgodnie z Polityką prywatności. więcej informacji

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close