Wyjątkowe lekcje języka angielskiego w PG nr 13

Lekcje wcale nie muszą być nudne. Udowodniły nauczycielki języka angielskiego z Publicznego Gimnazjum nr 13 w Radomiu. Na ich zaproszenie wolontariuszki z Peru oraz Łotwy w ramach Europejskiego Forum Młodzieży przez cztery dni prowadziły zajęcia języka angielskiego, które skierowane były do uczniów klas dwujęzycznych.

Zakończył się cykl lekcji języka angielskiego prowadzony przez wolontariuszki z Europejskiego Forum Młodzieży w Publicznym Gimnazjum nr 13 w Radomiu.

– Są to dziewczyny z Peru i z Łotwy. Współpracujemy już od kilku lat z Forum Młodzieży. Jeździmy na obozy EuroWeek akurat w tym tygodniu w takiej formie właśnie ta współpraca została nawiązana, także te wolontariuszki prowadzą zajęcia z naszymi uczniami – mówi Paulina Scott, nauczycielka języka angielskiego.

Europejskie Forum Młodzieży zrzesza ludzi z całego świata. Wolontariusze podróżują po całym świecie i w różnych zakątkach prowadzą zajęcia języka angielskiego. Zajęcia to zatem podwójna lekcja: językowa i kulturowa.

– Dotyczą przeróżnych kwestii, przede wszystkim kulturowych, odnośnie poczucia własnej wartości, kreatywności. Także bardzo się cieszymy, że możemy, że mamy taką okazję, żeby naszym uczniom zorganizować tak wyjątkowe zajęcia – zaznacza Paulina Scott, nauczycielka języka angielskiego.

Uczniowie nie mają wątpliwości, że to wyjątkowe zajęcia.

– Bardzo podobały mi się zajęcia, ponieważ mogłam się dowiedzieć czegoś nowego, o zupełnie nieznanych mi kulturach, wziąć udział w bardzo ciekawych warsztatach. No i poćwiczyć właśnie swój język – podkreśla Wiktoria Białek, uczennica PG nr 13.

Szkoła od niedawna objęta jest patronatem Instytutu Anglistyki Uniwersytetu Warszawskiego. Dlatego nauczyciele pracujący w Publicznym Gimnazjum nr 13 chcą urozmaicać uczniom lekcje języka angielskiego.

– Jest to zdecydowana różnorodność dla uczniów. Jest to zupełnie coś innego niż ma miejsce na co dzień. Także uczniowie są bardzo podekscytowani. Faktem chociażby, ze nie mogą o nic zapytać nauczyciela w języku polskim, więc muszą sobie radzić, muszą być komunikatywni. Także jest to ogromnie atrakcyjna forma dla nich – mówi Julita Bębenek, nauczycielka języka angielskiego.

Zajęcia skierowane były przede wszystkim do uczniów klas dwujęzycznych wszystkich roczników, ale inni, chętni uczniowie również mogli w nich uczestniczyć.